03.03書的分類

 

2025.03.03可愛班 教室日誌(當日活動照片請點選此處下載)

◎晨間入園

 ◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團討時間  

     每日大肌肉活動:繩索遊戲+跳繩+跑操場

         假日分享:

        孩子們使用畫線和圈圈，代表休假時經歷的事情，孩子們用自己的言語，描述圖像所代表

的內容，完成一幅作息畫。幼兒透過線條連結參與的活動，有別於以往的自由畫，本次活動有

明確的圖像表達要求，透過線條和圈圈，讓孩子們的作息更加視覺化，孩子們很樂於透過畫畫

分享時回憶假期經驗。

 團體討論

        展示各種書籍，引導小朋友觀察它們的不同之處。 提問：「你們喜歡看什麼樣的書？」，

引發討論。提供多本不同類型的書籍，讓小朋友嘗試分類。分類時孩子依照書的外觀、厚薄去

做分類，可能受限於上周的教學活動，透過提問，有幼兒說可以經內容去分類，但可發現中小

班會利用封面的內容去判斷書的類別，請小朋友說說分類的理由，接著進行「找找看」遊戲，

讓小朋友根據指令找出特定類型 的書籍。例如：「找出有立體圖案的書」、「找出可以玩 遊戲

的書」。最後請小朋友分享自己喜歡的書籍類型。

 ◎美味午餐

 ◎甜蜜的午睡時光   

 ◎美味點心

◎快樂放學