2025.03.25繪本~小金魚逃走了

 

2025.03.25可愛班 教室日誌(當日活動照片請點選此處下載)

◎晨間入園

 ◎學習區自由探索         

 ◎活力早餐

◎全校防震防災演練

◎繪本~小金魚逃走了

 1.老師帶領孩子們閱讀繪本~小金魚逃走了，生動地講述

  小金魚的冒險故事。

2. 引導孩子們觀察繪本中的圖畫，找出小金魚躲藏的地方。

   3.提問：小金魚為什麼要逃走？牠都躲到哪裡去了？你最

     喜歡小金魚躲在哪裡？

   4.尋寶遊戲：尋找小金魚，將小金魚的圖片藏在教室中的各個角

    落。

5. 讓孩子們在教室裡尋找小金魚同伴蹤跡。

6.找到小金魚後，可以讓孩子們分享找到小金魚的心情

  和發現。

＊活動中， 融入認知學習， 尋找小金魚的過程中，我們引導孩子們認識顏色、形狀、數字、空間方位等概念，強調互動與合作，鼓勵孩子們互相合作、分享線索，培養他們的團隊合作精神。

* 孩子們的反應：

  孩子們對尋寶遊戲非常感興趣，他們積極參與、樂於探索，臉上充滿了興奮和好奇，他們在尋找小金魚的過程中，展現了良好的觀察力、思考力和解決問題的能力，活動具有高度的互動性和趣味性，能夠有效吸引孩子們的注意力，結合了繪本閱讀和遊戲，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。

◎暖身體操+音樂律動

  ◎美味午餐

 ◎甜蜜的午睡時光   

 ◎美味點心

 ◎快樂放學～