02.17 什麼是書?(1)

 2025.02.17可愛班 教室日誌(當日活動照片請點選此處下載)

◎晨間入園

 ◎學習區自由探索         

 ◎活力早餐

◎團討時間

每日大肌肉活動:暖身操+跳繩+跑操場+校園散步+遊戲場

         聆聽兒歌並感受音樂的歡愉節奏   兒歌-看看書/謝芷欣

     

     請幼兒分享兒歌中的歌詞在說什麼? 幼兒回答說聽到快樂看書、生氣的時候看書，接著大家搶答說出歌詞中誰在看書，孩子根據聽到的歌詞回答,大多孩子會先回答爸爸和媽媽,再問幼  兒這首歌你覺得它重點再說什麼?有的會說「看書」這 件事，16號則說是在講跟情緒、心情有關。請幼兒分享什麼是書?幼兒則根據書的外型與內頁做分享,有的說是正方形，有一頁一頁的.有幼兒說要有封面,要有圖片....

                                                 
                                                

分組進行兒歌律動
請每組進行一個8拍的創作動作，並請幼兒將動作熟練，接著看老師的手勢指到哪一組那一組就要做動作。最後將幼兒每組動作串聯起來完成整首歌的律動。

 ◎美味午餐

 ◎甜蜜的午睡時光   

 ◎美味點心

◎快樂放學